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Savoir gérer son site web et l'enrichir

Dynamisez votre carrière professionnelle avec une certification en gestion web éligible au CPF

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Contenu de la formation

Présentation

La Réforme de la Formation Professionnelle a permis, en 2015, la mise en place du CPF (Compte Personnel de Formation), dispositif intervenant en remplacement du DIF. Celui-ci a pour objectif de permettre à tous les actifs de capitaliser des heures de formation à raison de 24 heures par an, jusqu'à 120 heures, puis de 12 heures par an jusqu'à la limite de 150 heures au total (ou plus en cas d'abondement).
Contrairement au DIF, qui permettait d'accéder à tous types de formations, sous réserve d'accord de l'employeur, le CPF ne peut être mobilisé que pour certaines actions : formations diplômantes, titres professionnels, CQP inscrites sur des listes officielles, formations relatives au "socle de connaissance et de compétences".
Mais surtout, le CPF est à l'initiative du salarié ; c'est donc la possibilité de suivre sa formation hors temps de travail, de se la faire financer sans l'autorisation de son employeur. L'e-learning, comme le propose notre centre de formation, est une solution adéquate et répond aussi à ces préoccupations budgétaires.

Présentation de la certification

La certification "Savoir gérer son site web et l'enrichir", éligible au CPF (agréée par AGEFOS PME) a une durée de 21h, qui se déroulent en Formation Ouverte A Distance ou en blended learning.

Programme

CREATION CONCEPTION EDITION DE SITE WEB
Objectif : créer un site web et en assurer la gestionµ
- Chaîne graphique et numérique
- Identité visuelle de l’entreprise et réalisation d’une charte graphique
- Analyse des messages et des cibles (codification, choix des mots-clés, évaluation de la pertinence, sémiologie de l’image)
- Agencement des contenus à l’écran, ergonomie, mise en page
- Règles et techniques rédactionnelles du Net
- Pratique des logiciels de création graphique, Illustrator, Photoshop, Xpress, Indesign
- Choix des technologies : MySQL, Linux, Apache, Flash, Javascript, Php, Ajax…
- Création d’un pilote avec Dreamweaver
- Hébergement et mise en ligne


DIFFUSION DU SITE WEB
Objectif : assurer la diffusion, la protection et la gestion du site web
- Hébergement et mise en ligne, marketing appliqué à internet, promotion, achat de domaines
- Dispositifs numériques de protection, référencement naturel et liens sponsorisés payants, netlinking (échange de liens), positionnement
- CRM - Cahier des charges et analyse des coûts


STRATEGIES NUMERIQUES
Objectif : Mettre en œuvre une stratégie de communication digitale
- E-mix marketing
- Buzz marketing et marketing viral
- Media planning et stratégie de référencement
- 60° et cross media
- Marketing web 2.0
- E-reputation
- Business models
- Influence sur les sites de partages et les blogs
- Contrôle de l’efficacité et des stratégies numériques sur internet
- Veille informationnelle et opérationnelle


  • Isabelle ELGEA

    Ce que j'ai le plus aimé : surtout le programme de formation. Après l'obtention de mon Master 1 en communication, j'ai été missionnée par mon entreprise sur la stratégie marketing et la communication produit. J'ai donc quitté mon poste de formateur pour cette mission, ce qui était mon choix 1er.

    Isabelle ELGEA

    Cycle Mastère en Communication - 2013/2015
  • Soumia REZIG

    Ce que j'ai le plus aimé : la souplesse dans l'organisation des cours, qui m'a permis de conjuguer vie professionnelle et formation. La richesse des matières enseignées qui permet d'avoir une formation pluridisciplinaire et découvrir ainsi certaines matières comme l'intelligence économique.

    Les travaux de groupe, comme le Business Game et le projet de création d'entreprise de 2eme année, m'ont plu ainsi que le lien tissé avec d'autres étudiants, qui rencontrent les mêmes envies d'entreprendre. De même pour la qualité et la méthodologie de travail de certains professeurs, les relations nouées avec certains membres d'Icademie et le diplôme inscrit au RNCP. Le prix, même s'il semble élevé, est plus abordable que la majorité des Masters en France. Professionnellement, je poursuis mon emploi en tant que Manager en assurances. La seule différence réside dans le fait que je suis en train de créer une entreprise de conseils, avec 3 autres étudiants d'Icademie, pour mettre à profit nos acquis de la formation MSPC.

    Soumia REZIG

    Cycle Mastère de la Stratégie et de la Politique Commerciale - 2013/2015
  • Olivia CAYOL

    J’ai décidé de suivre le Bachelor marketing à Icademie car c’est un des secteurs où il y a le plus de travail. Le marketing se développe constamment et occupe une place déterminante dans nos choix au sein de la société. J’ai choisi ce cursus car je souhaite moi-même créer mon entreprise spécialisée dans la création de bijoux, passion qui occupe mon temps libre. Il me semblait important de comprendre les rouages du marketing et ses composantes.

    J’ai suivi un an de semi-présentiel à Aix-en-Provence avec le Bachelor marketing. Après une mauvaise expérience au sein de mon école précédente j’étais un peu sceptique à l’idée d’en intégrer une nouvelle.

    Il faut savoir que cela demande un investissement considérable en autonomie quant aux cours à apprendre. Nous sommes entourés de professionnels qui ont tous des diplômes et une expérience considérable. L’établissement à un cadre idéal et toute l’équipe est à l’écoute. Il y a un suivi rigoureux de leur part tout le long de l’année. Pour ma part, je n‘ai jamais connu un aussi bon établissement. Je remercie toute l’équipe pédagogique et enseignante pour cette merveilleuse année.

    Suite à la validation de mon Bachelor marketing, j’ai décidé de poursuivre sur un cursus bancaire bac +3. Pourquoi ce choix? Tout d’abord car je ne voulais pas continuer sur un master et car cela me permet de valider un diplôme qui justifiera mes compétences sachant que j’ai 3 années d’expérience au sein d’un organisme financier.

    Pour conclure Icademie est pour moi une école à intégrer si vous êtes autonome, motivé, volontaire et que vous cherchez un cursus adapté a vos besoins.

    Olivia CAYOL

    Bachelor Marketing et Vente, spécialisation webmarketing - 2015
  • Coraly LUX

    Avant d’intégrer le Master Communication à Icademie, j’ai d’abord fait un DUT Techniques de commercialisation. Suite à cela, je me suis lancée dans une licence professionnelle Management du sport et des loisirs.

    C’est lors de cette licence que j’ai réalisé un stage dans une entreprise spécialisée dans le marketing sportif. Durant mes trois mois de stage, je me suis énormément tournée vers la communication et le marketing. Voulant continuer l’expérience avec cette société, j’ai donc décidé de poursuivre mes études en intégrant le Mastère à Icademie tout en travaillant en alternance dans l’entreprise.

    Il faut avouer que j’étais un peu sceptique sur le fait d’intégrer une formation à distance. Etant d’une nature travailleuse et n’aimant pas l’échec, je me suis vraiment investie pour réussir ce challenge. Chose qui s’est avérée payante étant donné que j’ai obtenu mon Mastère.

    Concernant l’enseignement à distance, ce n’est pas une chose facile. Je n’aurais jamais fait cela avant. En effet, j’avais de bonnes bases, ce qui m’a beaucoup aidée à gérer le travail demandé, les révisions régulières et la préparation des partiels. Le fait de l’intégrer à un niveau Mastère a également été un atout pour moi. En effet, durant mes trois premières années d’études supérieures j’ai tout de même acquis une expérience solide et j’ai su ensuite mieux gérer le fait de travailler seule.

    Mais le principal à retenir est que si l’on se donne les moyens, il n’y a aucune raison de ne pas réussir ce que l’on entreprend.

    Coraly LUX

    Mastère Communication - 2014/2015
  • Muriel CAPKI

    J'ai apprécié la relation avec les intervenants. Le format en e-learning était plus compatible avec mon emploi et la charge de travail était importante. Grâce à cette formation et au diplôme obtenu, j'ai obtenu un vrai poste de chef de produit en marketing et je suis passée cadre.

    Muriel CAPKI

    Bachelor Marketing et Vente - 2010/2011

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