
Publié le 01/01/2021
par Service Communication
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Dans tous les établissements d’enseignement supérieur, partout en Europe, vous retrouverez sur vos relevés de notes le sigle « ECTS », qui prévaut pour « European Credits Transfer System » en anglais ou « Système Européen de Transfert et d’Accumulation de Crédits » en français. Mais à quoi correspondent-ils ?
Créé en 1988, le système de crédits ECTS a été mis en place l'année suivante dans le cadre du programme Erasmus. Il facilite la compréhension et la comparaison des différents programmes de formations au sein des différents pays de l’Union Européenne ainsi que de ceux de l’AELE (Association Européenne de Libre-Echange).
Son ambition est de permettre la reconnaissance académique des périodes d’études à l’étranger et de favoriser ainsi la mobilité des étudiants en Europe. Le système ECTS permet ainsi par exemple, d’effectuer, sans césure, un ou deux semestre(s) dans une université européenne.
Il s’inscrit plus globalement dans le cadre du « processus de Bologne » amorcé en 1998 visant au rapprochement des systèmes d’études supérieures européens, et en particulier, à la reconnaissance internationale des diplômes et qualifications.
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Le principe des ECTS est d'attribuer une certaine valeur à toutes les composantes d'un programme d'études (cours, modules, stages, mémoires, etc.).
Ces crédits sont calculés en fonction des paramètres suivants :
Ils dépendent ainsi de la quantité de travail nécessaire pour réussir les objectifs propres à une activité par rapport au travail total nécessaire pour valider l’année d’études.
1 ECTS = 25 à 30 heures de travail
Un semestre d’études validé correspond ainsi à 30 crédits ECTS, et une année d’études supérieures à 60 ECTS. Proportionnellement, une licence ou un bachelor valent donc 180 ECTS, tandis qu'un master ou mastère valent 120 ECTS. L’obtention des crédits ECTS dépend des résultats de l’étudiant et ne sont attribués qu’à la fin de chaque semestre.
Le système des ECTS, souple et personnalisé, facilite donc la mobilité internationale des étudiants, ainsi que les cas de changement d’établissement, de réorientation ou de reprise d’études. Ce système permet en effet :
Le système ECTS permet une meilleure harmonisation des notes et systèmes, et effectue une classification des étudiants en groupes de niveaux. Une première division s’effectue entre le groupe d’étudiants admis (de A à E) et ceux ajournés à l’épreuve (FX et F). Une seconde intervient ensuite, selon le tableau suivant, afin de nuancer ces deux groupes :