PRÉSENTATION ET OBJECTIFS

 

L’ingénieur pédagogique pilote le dispositif de formation, développe les moyens pédagogiques, procède à l’organisation et à l’accompagnement de la qualification des personnes en formation. Il est également en charge du management, de la coordination et de l’animation des équipes pédagogiques de formateurs.

Il conçoit et adapte le dispositif pédagogique selon les évolutions pédagogiques, sociales, économiques et technologiques. Il détermine les ressources pédagogiques et les besoins de la structure et met en œuvre les actions de développement des compétences, de recrutement et de formation de ses équipes pédagogiques. En outre, il planifie et coordonne leur activité.

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PRÉSENTATION ET OBJECTIFS

 

L’ingénieur pédagogique pilote le dispositif de formation, développe les moyens pédagogiques, procède à l’organisation et à l’accompagnement de la qualification des personnes en formation. Il est également en charge du management, de la coordination et de l’animation des équipes pédagogiques de formateurs.

Il conçoit et adapte le dispositif pédagogique selon les évolutions pédagogiques, sociales, économiques et technologiques. Il détermine les ressources pédagogiques et les besoins de la structure et met en œuvre les actions de développement des compétences, de recrutement et de formation de ses équipes pédagogiques. En outre, il planifie et coordonne leur activité.

Il est à même de concevoir des catalogues de formation, des plans, des produits pédagogiques, des étalonnages et des tests. Il a aussi la charge d’élaborer des référentiels d’activités, de compétences, des emplois (postes, emploi-type, activités, ...) et des formations.

En tant qu’ingénieur pédagogique, il suit et contrôle la conformité administrative et financière des actions de formation. Il suit et met à jour l’information pédagogique, réglementaire, professionnelle et technique. Enfin, il conçoit et met en œuvre le processus d’évaluation des formations et réalise des études. Il construit et utilise des outils et supports audiovisuels. Il connaît le droit du travail, la législation de la formation continue et les techniques de conduite de projet et de e-learning. Il dispense donc des savoirs, évalue les acquis et met en place les actions correctives nécessaires. 

 

  • Maîtriser les théories et concepts clés de l’apprentissage
  • Développer une ingénierie pédagogique
  • Mettre en place un dispositif de formation
  • Mettre en place des évaluations
  • Connaître le champ de la formation professionnelle continue
  • Accompagner les apprenants
  • Manager un projet de formation
  • Utiliser les concepts de la communication et manager un projet
  • Digitaliser la formation
  • Utiliser les outils collaboratifs et participatifs
  • Connaître les enjeux et pratiques de la transformation digitale
  • Maîtriser le design thinking

prérequis

Fusée

Pour accéder à ce parcours, vous devez remplir les conditions suivantes : 

  • Dossier de candidature
  • Entretien

Après étude du dossier et selon les aménagements possibles, les méthodes pédagogiques et modalités d’évaluation peuvent être adaptées aux publics en situation de handicap. Nous consulter pour plus d’informations.

modalités d'admission

L’accès est ouvert à tous les niveaux grâce au dispositif d’accompagnement exclusif d’Icademie mis au point avec les ingénieurs pédagogiques de notre service de Recherche et Développement.

Disposer d’un ordinateur muni d’une connexion internet, d’un micro et d’une caméra fonctionnels.

Pour être mis en relation avec un conseiller en formation, vous pouvez demander à être rappelé. Un conseiller vous recontactera par téléphone afin d'étudier votre projet de formation et vous transmettra le dossier de candidature à compléter pour votre demande d'admission. Fusée

Inscriptions à tout moment de l’année.

Le délai d’accès à la formation est habituellement de 14 jours après validation complète de votre dossier.

programme

Le programme de la formation se compose des éléments suivants :

 

  • Maîtriser les théories et concepts clés de l’apprentissage
  • Développer une ingénierie pédagogique
  • Mettre en place un dispositif de formation
  • Mettre en place des évaluations
  • Connaître le champ de la formation professionnelle continue
  • Accompagner les apprenants
  • Manager un projet de formation
  • Utiliser les concepts de la communication et manager un projet
  • Digitaliser la formation
  • Utiliser les outils collaboratifs et participatifs
  • Connaître les enjeux et pratiques de la transformation digitale
  • Maîtriser le design thinking

2 sessions par an : avril et novembre.

Écrit : un (e)portfolio à rendre

Oral : une soutenance d’une heure

  • 1re partie : présentation du portfolio / eportfolio pendant 30 minutes.
  • 2e partie : simulation professionnelle d’environ 15 minutes sans préparation, sur le corps de métier.
  • 3e partie : questions sur les différents modules de la Formation Métier pendant environ 15 minutes.

Découvrez l'ensemble des méthodes pédagogiques mobilisées sur cette formation.

Méthodes pédagogiques mobilisées

débouchés

Fusée

Un ingénieur pédagogique travaille en général au sein d’une entreprise. Après quelques années d’expérience, il peut évoluer en interne et postuler pour des postes comme chef de projet.


Il lui est aussi possible d’évoluer en externe s’il se spécialise dans un domaine de formation spécifique. Il peut par exemple se spécialiser dans la formation de l’informatique ou des langues. Il pourra même travailler à son compte et devenir formateur tout en créant ses propres modules et supports de formation. Il pourra ensuite vendre ses cours en ligne.

Poursuite d'études

Après cette formation professionnalisante, une poursuite d’études peut être envisagée si vous souhaitez renforcer votre profil ou vous spécialiser :

  • Formateur Professionnel d’Adultes – Niveau 5 (Bac +2)

indicateurs de résultats

Retrouvez ci-dessous les principaux indicateurs de résultats de la formation pour la session 2024 :

Taux de réussite 88%
Taux d'insertion à 6 mois
Non significatif
Taux de satisfaction
Non significatif

formation à distance

Ces résultats proviennent d’une enquête réalisée auprès de nos 9 apprenants ayant passé les examens : une enquête de satisfaction (taux de retour : 33 %).

Taux de réussite
88%
Taux d'insertion à 6 mois
Non significatif
Taux de satisfaction
Non significatif
formation à distance

Taux de réussite des apprentis
Non significatif
Taux de satisfaction des apprentis
Non significatif
Taux de poursuite d'études des apprentis
Non significatif
Taux de rupture anticipée du contrat d'apprentissage
Non significatif
Taux d'interruption en cours de formation
Non significatif
Taux d'insertion des apprentis à 6 mois
Non significatif
Taux d'insertion à 6 mois dans les métiers visés
Non significatif
Taux de valeur ajoutée i
Non significatif

tarifs et financement

Prenez contact avec un de nos conseillers en formation pour étudier les solutions de financement adaptées à votre profil. Vous bénéficierez d’un accompagnement gratuit sur le montage de votre dossier de financement (CPF, alternance, financement entreprise, etc.).

Financement personnel

Formation en auto-financement : à partir de 1580 € TTC.

France Travail

Plan de développement de compétences, reconversion professionnelle, etc. : à partir de 1580 € TTC. Possibilité de financement totale ou partielle via les organismes financeurs (France Travail, Plan de développement des compétences, Transition Pro, Agefiph, etc.).

En savoir plus

France Travail

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Formation en auto-financement : à partir de 1580 € TTC.

France Travail

Plan de développement de compétences, reconversion professionnelle, etc. : à partir de 1580 € TTC. Possibilité de financement totale ou partielle via les organismes financeurs (France Travail, Plan de développement des compétences, Transition Pro, Agefiph, etc.).

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